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究竟什麼是情緒勒索?
 

在感情、工作或家庭裡,你有沒有「不想做,但還是勉強做」的經驗?

有沒有誰一直壓榨你,你卻又因為害怕不敢吭聲?這就是 Susan Forward(2004)所說的「情緒勒索」( Emotional blackmail )。

指的是有些時候我們為了維繫與重要的人的關係,為了不想要自己被貶低、為了降低焦慮,會重複被迫去做一些自己不想做的事情。

這些話似曾相識嗎?

爸媽:「沒關係,你可不要回來啊!沒想到我生了一個女兒,這麼孝順……」

伴侶:「你一分鐘內沒出現,我就走人。你看我敢不敢!」

老闆:「我是因為看好你,才把這份工作交給你的,你不想做沒關係呀,後面還排一堆人等著要做。」

那些對你重要的人,往往只要一句話,就能夠左右你的情緒

在我們的文化裡面,情緒勒索似乎是一種天賦技能,生下來好像就會了,它的好處是讓我們人與人之間的關係更緊密,壞處是,我們在遺失了與家人、朋友、情人之間的界線的同時,也迷失了自己。

為什麼你總是無法拒絕別人

為什麼我們沒有辦法拒絕別人呢?因為我們重視這段關係大於自己,因為我們把焦點放在對方的需要和情緒上面,而忽略了自己的情緒。

當你使用「不拒絕」這個技能的時候,為了減低傷害,連帶啟動「合理化」的告訴自己:

媳婦本來就應該聽婆婆的話

我才剛進公司,新人多做一點是應該的

不孝有三,無後為大⋯⋯

那要怎麼做才能避免被情緒勒索呢?
 
唯有自我價值感提升,才是讓你能夠不再深陷「情緒勒索」的護身符。
 
「自我價值」,代表對自我的評估,且接納,以及尊重自我的態度。
也就是說,肯定「自我價值」,指的是……
我肯定我存在於這個世界的「價值」;我相信,我不需要總是得做到什麼,或證明什麼,來代表自己是有價值的。
就算我有一些缺點,或是我還做不到什麼,甚至我有時候會失敗……但我都相信,這些事情,是因為我「沒做好」,而不是「我不好」。
只要我好好努力,我相信我可以做得好,而我也不會因為這個失敗,就懷疑自己存在於世界的意義。
也就是說,你願意可信:
「我的存在,就是我的價值所在,我並不需要費力去證明什麼,做到什麼。我的存在,就是有價值、有意義的。」
也就是:對自己,完全的接納。

 

童年對自我價值的影響

童年對於我們「自我價值」的影響是很大的,尤其父母如何帶領我們理解「挫折」與「失敗」,是一個影響我們對「自我價值」看法的重要環節
 
我們的感覺會是:
「大人要我們不要這麼做,但卻不想了解我們為什麼這麼做。」
於是,我們不被鼓勵獨立思考、重視自我感受,我們被教育成:按照別人的需求去做,才是對的,才是被允許的
在成長過程被灌輸這樣的「潛規則」後,我們當然愈來愈不敢跟別人「不一樣」,也不相信自己與他人不同的感覺、想法,是「被允許」,或者,是重要的。
如此,我們當然不相信,與他人不同的真實自我,其實是「重要」的
而或許,有時候我們身邊的大人,我們的父母或老師,並非完全認為「聽話」才是對的;但是面對整個社會的主流價值觀,要相信自己的看法、支持孩子,有的時候,也需要很大的勇氣,才有辦法去捍衛、對抗這個社會他人的評價與看法。
 
那我們該如何帶領孩子理解「挫折」與「失敗」呢?
 

真實的世界不一定是公平的,認真不見得會有好的結果,甚至有許多努力可能從來沒有被看見,甚至孩子被朋友誤解、同學排擠,或者師長不公平的對待…

這些情況在真實的世界常常發生,甚至在全球化的競爭之下,孩子比不上別人的機會,恐怕也非常大。

如何面對挫折,接受自己的平凡與失敗,要讓孩子體會到即便在學業成績或能力競賽中比不上別人,仍然是一個有價值的人。

而且我們必須容許,甚至要創造一些機會,讓自己的孩子受點苦,或者在被關照的情境下好好地哭一哭,有過挫折的經驗,可以體會到原來「失敗」不是世界末日,甚至了解到失敗只是我們在學習新技能或知識的一種練習,藉由這種練習,我們可以不斷進步。

要教導孩子不管別人是不是肯定自己,自己是不是能獲得別人眼中的成功,還是能夠不失望、不沮喪,知道自己的價值,知道每個人都是不一樣的人。

因此,幸福對每個人而言,也都是不一樣的。能夠決定幸福的,不是別人,而是自己。

 

這讓我不禁聯想到美國首席大法官約翰羅伯茲對即將畢業的國中生演講,通常講者會祝畢業生鵬程萬里、人生一路順風。

但這位大法官完全反過來,他祝畢業生「遭背叛、遭不幸、遭不公平的對待」。他也給台下含著金湯匙出生的學生中肯的建議。

 

 
 
 
 

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    Dr.Rich姵君 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()